Ces derniers mois, enseignants et parents d’élèves se sont mobilisés pour dire non à la réforme du « Choc des savoirs » voulue par le gouvernement Attal. Tous ont dénoncé ce projet passéiste et conservateur. Les groupes de niveaux prévus s’annoncent comme un outil de tri social inacceptable. Cet abandon de la mixité sociale contredit les principes de notre école publique, alors que son délabrement se poursuit : manque de personnels, classes surchargées, crise du recrutement. Il est temps que cette politique délétère cesse !